實踐大學與北市原民會攜手 「Re：」特展翻轉泰雅服飾新美學

學生以泰雅族文化中的象徵意義、紋樣語彙與身體美學爲創作核心，形成一系列兼具文化意識與當代設計語言的作品。(臺北市原民會提供)

凱達格蘭文化館與實踐大學服裝設計學系合作推出之《Re:》當代泰雅服飾的共學實驗特展，於今(7日)13時舉行開幕活動，透過22組參展學生作品，並推出服飾成果發表與動態走秀，以更貼近服裝本質的方式呈現作品結構、姿態與文化流動性。

學生以泰雅族文化中的象徵意義、紋樣語彙與身體美學爲創作核心，形成一系列兼具文化意識與當代設計語言的作品。(臺北市原民會提供)

這項活動由臺北市政府原住民族事務委員會與臺北市原住民族部落大學共同推動族服創新共學計劃作爲重要基礎。本展以第一線文化場域、專業設計教育與原民族服創新教育的三方合作爲核心，透過重新觀看（Re-see）、重新理解（Re-understand）、重新連結（Re-connect），呈現跨領域共學中所激盪出的多樣成果。

此次展出作品源自學生在服裝設計教育與文化共學中的創作實踐，並透過族服創新共學計劃的課程，引導學生以泰雅族文化中的象徵意義、紋樣語彙與身體美學爲創作核心，形成一系列兼具文化意識與當代設計語言的作品。

學生以泰雅族文化中的象徵意義、紋樣語彙與身體美學爲創作核心，形成一系列兼具文化意識與當代設計語言的作品。(臺北市原民會提供)

作品除展現學生對泰雅文化符碼的轉化與再創造外，也完整呼應了北市部落大學所推動的族服創新共學計劃之課程脈絡，並反映跨機構合作所累積的學習能量，包括凱達格蘭文化館提供的文化場域支持，以及多次文化導覽與常設展參訪所帶來的文化深化。

學生以泰雅族文化中的象徵意義、紋樣語彙與身體美學爲創作核心，形成一系列兼具文化意識與當代設計語言的作品。(臺北市原民會提供)

北市原民會主委巴幹．巴萬表示，本次成果展是臺北市推動「全民原住民族教育（全民原教）」最具體的落實。主委強調，這不僅是一次性的展覽，而是「城市裡最美的跨域合作」由凱達格蘭文化館提供文化場域、部落大學提供文化知識，再加上實踐大學的豐沛設計能量，共同建立起深度的共學模式。主委更指出，這項計劃將是臺北市原住民族文化創新的長期工程，期許未來能持續深化族服文化知識與紋樣資料庫，讓年輕世代對自身文化的自信與再詮釋被更多人看見。

巴幹．巴萬表示，本次成果展是臺北市推動「全民原住民族教育（全民原教）」最具體的落實。(臺北市原民會提供)

《Re:》不只是服裝展，更是一次全民文化學習的契機。透過文化館的場域、實踐大學的專業、部落大學的族服文化教育與北市原民會的政策推動，此次展覽重新書寫了當代原住民族服飾創作的可能性。

臺北市政府原住民族事務委員會亦期待透過本次合作，將原住民族文化的深度與美感推向更多元的觀衆，並讓族服創新的教育行動，在城市中持續成爲促進文化理解與創新實踐的重要平臺。